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为什么女性在工作中选择不同

心理学家苏珊·平克(Susan Pinker)研究了选择在工作场所性别差异中的作用。

如果你是在学校成就的基础上预测未来,世界将是一个母系。“苏珊粉红色,谁......由Brian Gallagher

一世如果你仅仅根据学校成绩来预测未来,世界将是一个母系社会。”

苏珊·平克,差不多十年前在她的书中写下了这句话性悖论:极端的男人,天才的女人,和真正的性别差距2014年的一项荟萃分析发现,“在检索到的数据中(从1914年到2011年),女性在学业成绩上的优势保持稳定。”1鉴于女性在学校的总体优势——语言课程的优势最大,数学课程的优势最小,根据该论文,为什么女性在以后的工作中,在薪酬和高层职位方面没有相应的优势?

发展心理学家答案自写以来并没有改变性悖论当前位置女性在学校的优势并没有转化为工作,部分原因是男女在职业和生活方式方面的偏好有所不同,而这些偏好并非完全由文化决定的。平克说,这些偏好是为什么女性和男性遵循不同的职业轨迹和时间表的关键部分。她认为,彻头彻尾的歧视仍然是一个问题,是整个故事的重要组成部分,而不是整个故事。为此,,纽约时报称平克的书是“性别差异之战的响亮炮声”。由于平克对性别差异的心理定位,她是一名“差异”女权主义者。的电报与此同时,他发现这本书很有趣(“很值得思考”),但它的案例并不令人信服(“更具新闻性,而非科学性”)。

鹦鹉螺最近赶上了平克,所以我们可以自己看看。

苏珊平克

关于女性工作偏好的最新数据告诉了我们什么?

研究表明,除其他差异之外,受过教育的女性的职业轨迹通常基于他们更广泛的兴趣以及当他们的家庭年轻 - 以及以后加速的速度时具有灵活性或兼职工作的共同愿望。而女性的职业生涯往往持续超过男人的工作。毕竟,女性长5到8年,他们的职业生涯往往在他们的寿命中有更多种类。

这些差异是否在天才中持续存在?

2014年一项针对有天赋的年轻人的长期研究结果表明,与男性能力水平完全相同的女性往往会选择不同的人生道路这项研究是由范德比尔特大学的大卫·鲁宾斯基、卡米拉·p·本博和哈里森·j·凯尔进行的。他们跟踪调查了在数学推理能力测试中排名前1%的青少年(他们还跟踪了另一组有高水平语言能力的人),以了解40年后他们在做什么。许多女性和男性有不同的职业成就,但他们也有不同的偏好和价值观,这在他们的职业选择中发挥了重要作用。例如,大多数男性更关心外在的个人成功,认为社会应该投资于他们,因为他们的想法比其他人的好。然而,平均而言,女性更关心公平:社会成员不应该没有他们需要的东西,她们在确保公平方面有自己的角色。平均而言,男性更关注自己的成就和创造具体的东西。平均而言,妇女更注重投资于一个健康的、人人享有的社会。从事STEM职业的男性比女性多。但在医学、法律、卫生和教育领域有更多的女性。

这些差异是生物或文化差异的结果吗?

我认为这两者都发挥作用。这是一个简单的,科学地不真实地说这是一个或另一个。即使存在性别连续性,两名性别也不是空白板岩。证据的重量表明,大多数女性和男性平均相似,差异在极端更明显。许多技术位置可能会吸引男性极端。它可能是一定类型的人,谁被职业劳动,一个特别系统和令人思想的男性。在我最近的书中,村庄效应:面对面的接触如何让我们更健康、更快乐,我提供的证据表明,女性做出的一些选择,比如花大量时间培养亲密关系,有助于延长寿命。这本质上是一个我们把望远镜移到哪里的问题。如果我们把目光集中在男性传统的价值观上,即高收入、干涸的工作和长时间的工作,比如说一周工作60或70个小时以上,那么是的,女性是不存在的,处于50/50,我认为即使我们有一个最不分性别的社会,她们也永远不会存在。但是,如果我们把眼光放在寿命、职业满意度和几十年来培养的亲密人际关系上,这些人际关系已被证明能保护认知、恢复力和免疫力,那么平均而言,男性远远落后于女性。如果男人想活得更长、更幸福,他们有很多事情要做。这完全取决于你最看重的结果。

平均而言,妇女更注重投资于一个健康、人人都能得到的社会。

女性和男性对兼职职业有不同的看法吗?

例如,在荷兰,兼职工作对男性和女性都有法律保护——如果你是全职,然后想一周工作三天,你不能失去你的工作——他们发现绝大多数选择兼职工作的人是女性。事实上,62%兼职工作的女性家里甚至没有孩子。他们兼职是因为他们生活中有其他重要的事情——他们的人际关系,他们的朋友,他们的业余兴趣。当我们查看北美的数据时,我们发现,在提供这些选择的行业中,选择弹性工作或时间安排的人,有三分之二是女性。大多数,但不是所有的人都是母亲。

这不是缺点吗?

许多女性把鸡蛋放在许多篮子里——家庭、朋友、兴趣,而不是放在一个篮子里:事业。事实上,在2008年金融危机后,这种更加多样化的兴趣和技能保护了女性。失业的妇女比男子少,因经济损失和身份完全丧失而自杀的妇女也少。当你让女性描述她们理想的工作时,大多数女性,尤其是受过高等教育的女性说她们想和她们尊敬的人一起工作;他们想做一份有意义的工作,提供社会联系,并且是灵活的。大多数技术工作都不符合这些标准。

政府对兼职和灵活职业选择的支持如何影响结果?

在美国,一个女人带着一个新孩子休假六个月,都会丢面子,丢工作。不是到处都是这样的。一位资深报纸编辑在荷兰采访了我,当时我正在荷兰进行一次巡回图书采访性悖论她有一份很高层次的工作,她做兼职,这让我很惊讶。我说,“你为什么兼职?”她回答说,“好吧,星期三下午是给我年迈的父母和朋友的。星期五是给钢琴的。我是一个非常认真的钢琴演奏者,我想在我的生活中为一些能给我带来快乐的事情预留时间。”受保护的兼职工作可能是荷兰女性比美国女性更快乐的原因之一:她们比我们有更多的职业选择。

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随着社会变得更加平等,职业成就上的性别差异会减少还是增加?

我无法预测未来,但最近几项优秀的研究表明,矛盾的是,随着社会变得更加平等,职业选择中的性别差距变得更大,而不是更窄。一个恰当的例子:上个月发表在心理科学心理学家David Geary和Gijsbert Stoet研究了67个国家近50万青少年的学习成绩。3.他们所发现的是,由世界经济论坛全球性别差距报告所确定的越来越多的性别平等,越来越少的女性最终占据大学的道路。具有最强大的法律和文化保护性别平等 - 与最强的社会安全网相同 - 如瑞典,瑞士,挪威和芬兰,有最少的女性茎毕业生,占总数的约20%(U.S. has 24 percent). In contrast, countries with almost no protections, with few guarantees for women and where life satisfaction is low—such as Algeria, Tunisia, the United Arab Emirates, Turkey, and Albania—had by far the highest representation of women in STEM, approaching the researchers’ estimates of 41 percent, based on how well girls do in math and science in high school, without considering their other skills. Another study showing this paradoxical effect, from 2008, was led by David Schmitt.4.他和他的同事们发现,性格上的性别差异是方法大在提供更平等的性别角色和机会的文化中。如果男性和女性的偏好完全受到文化力量限制,这并不是预测的。

你认为是什么导致了这个矛盾?

研究人员在心理科学这项研究还考察了各种优势和劣势在内部每个学生。女孩能够几乎到处都有大学级词干研究,但他们在阅读阅读方面的得分更高,更有可能成为他们的个人力量 - 而男孩的优势(相对于自己)更有可能在科学中。如果男孩们根据自己的个人优势选择了职业生涯,那么它通常会被茎干,而女孩们,特别是那些在他们觉得自己选择的国家,可以选择,但经常遵循的领导他们的自身的优势和兴趣。

其他心理学家同意这种解释吗?

我与康奈尔大学心理学家温迪·威廉姆斯(Wendy Williams)和斯蒂芬·塞西(Stephen Ceci)共同研究了这一解释,为什么科学界没有更多的女性?她同意。“如果环境提供了在多个工作领域过上好生活的选择,那么女孩会选择追求与其他能力相比她们最擅长的东西。例如,这可能是STEM,也可能是法律。然而,如果环境提供的选择有限,如果最好的选择是STEM职业,那么女孩往往更关注自己的职业STEM方面的技能。关键是女孩和女性正在做出能够最大限度地实现其成功的选择,而这些选择并不总是针对STEM的职业。”在女孩和女性觉得自己有自由做出选择的地方,换句话说,她们更有可能根据自己的优势和兴趣采取行动。但在那些受到文化或金融约束的地方,他们更倾向于选择他们认为是可靠的东西,这是干事业。我完全同意并促进机会和教育的平等。但平等的机会和教育并不能决定平等的结果。假设女性只是一个被压抑、压抑的男性,如果她们只有机会,她们总是会选择男人选择的,这既不尊重女性的自主性,也没有数据支持。


布莱恩·加拉格尔是鹦鹉螺。在推特上关注他@加拉格尔酒店


参考文献

1.Voyer,D.和Voyer,S.D.学业成就中的性别差异:一项荟萃分析。心理学公报140,1174-1204(2014)。

2. Lubinsky,D.,Benbow,C.P.,&Kell,H.J.稍后四十年的数学上早熟男性和女性的生命之路和成就。心理科学25, 2217 - 2232(2014)。

3. Stoet,G.&Geary,D.C。科学,技术,工程和数学教育中的性别平等悖论。心理科学(2018).检索从DOI: 10.1177 / 0956797617741719

4.Schmitt,D.P.,Realo,A.,Voracek,M.,和Allik,J.为什么男人不能更像女人?55种文化中五大人格特征的性别差异。人格与社会心理学杂志94, 168-182 (2008).

领导艺术:同情心眼科基金会/盖蒂图片社

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