T" Look down your nose "这句话来自于贵族因为营养优越而比普通人高的时代。欧洲的精英们真的看不起他们的下属。因此，不难想象19世纪的贵族们在大西洋彼岸遭遇衣食丰裕的美国劳工、工匠和农民时所经历的震惊，这些人会与他们更好地对视。在营养差异很大且与社会经济地位相关的社会中，比如在工业革命时期的英国，高个子往往具有更高的社会经济地位。
当然，基因也起了作用。正如研究人员所说，身高80%是“遗传的”。遗传性是指一个群体中一种性状的变异，在这里指的是身高，你可以将其归因于基因的变异。当身高的遗传率，即骨骼形成的无数复杂生物学途径的总结，下降到80%以下时，社会经济的遗传率就会增加。精英们不是因为基因而高，平民只是因为贫困而矮。我们的基因和环境之间相互作用的结果，也就是许多人所说的先天与后天的结果，正被越来越精确地追踪和量化，使用的是经典和现代基因组学方法。甚至对于我们真正关心的那些看似更抽象的特征。
即使是父母不给的基因也很重要。
以教育程度或一个人受教育的程度(小学、中学等)为例。这是社会基因组学中常用的衡量标准，该领域研究基因与个人和社会结果之间的关系。与身高相比，受教育程度的表达有更复杂的层次。你的大脑拥有原始的计算能力。你的个性(你有多认真?)以及各种各样的社会、政治和文化力量，这些力量会阻碍你在何时以及是否接受进一步教育方面做出选择。有趣的是，决定你最终受教育程度的基因不一定要遗传给你。
一个新的纸，刊载于美国人类遗传学杂志，强调了一个事实，基因你的父母没有传递给你仍然重要——“遗传养育”现象。英国的一组研究人员对12项研究进行了系统回顾和荟萃分析，其中涉及近4万份亲子比较。他们发现，受教育多年的基因养育效应约占其价值的50%直接遗传效应．他们写道:“经验研究表明，基因培养的影响与儿童教育成果风险的代际传递尤其相关，而代际传递又与生命历程中的主要心理和健康里程碑有关。”遗传养育显然不是一个可以忽视的因素。
它是如何工作的?有些父母的性格可能让他们优先考虑短期而不是长期。比起投资子女的教育成果，比如投资大学基金，他们可能更喜欢把钱花在欧洲度假上，这有很多短期效用。孩子可能会有一些不同的偏好，但这是无关紧要的，因为这类决定通常是由父母做出的。反之亦然，父母做出的决定会增加子女上大学的可能性。在这种情况下，后代可能没有遗传给父母长期视野的基因(或基因群)，但他们自己却从这种性格中受益。
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这一事实在传统研究中被忽略了，这些研究只关注父母和子女之间的特征相关性。显然，父母和子女的受教育程度可能存在相关性，这是由于与他们的遗传关系无关的因素造成的，但遗传教养的微妙方面是，父母的遗传因素强烈地影响着对后代结果的非遗传输入。有了现代基因组学，我们可以看到哪些基因拷贝是直接传递的，而不是猜测。
可以说，考虑到教育程度形状重要的经济和社会成果，理解推动和阻碍人们受教育程度的力量是社会应承担的更重要任务之一。基因养育的发现强调了遗传学的强大作用。每个人都有一个基因的两个拷贝，他们将其中一个拷贝给他们的后代。对于遗传遗传力，性状随贡献副本的功能而变化;另一个副本是无关紧要的。对于基因培育,两个副本问题，已发送和未发送!研究人员写道:“遗传教养效应在很大程度上可以用观察到的父母教育和社会经济地位来解释，并指出了它们在环境路径中塑造孩子教育结果的作用。”
从这个意义上说，通过基因培养产生的基因效应比一些人想象的要大得多。伦敦国王学院(King 's College London)的行为遗传学家罗伯特·普洛明(Robert Plomin)说认为他说，“父母给孩子的最重要的东西是他们的基因。”如果普洛明是对的，那么对遗传教养对受教育程度的影响进行的系统研究不会削弱他的观点，而是以另一种方式得出结论:即使是父母没有给予的基因也很重要。
Razib汗是一名人口遗传学家。在推特上关注他@razibkhan．
